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| # |
Person  |
Titel |
Jahr |
|---|
| 1 | | Summerhill: Pro und Contra : 15 Ansichten zu A. S. Neills Theorie und Praxis | 1972 |
| 2 | Adams, Paul u.a. | Die Befreiung der Kindes | 1973 |
| 3 | Brandl, Gerhard u.a. | Situationsbewältigung durch Fragen : das dialogische Prinzip im Lernprozess | 1977 |
| 4 | Braun, Karl-Heinz | Materialistische Pädagogik : Beiträge zu ihren Grundlagen und Gegenstandsbereichen | 1980 |
| 5 | Brezinka, Wolfgang | Die Pädagogik der Neuen Linken : Analyse und Kritik (6. Aufl.) | 1981 |
| 6 | Eberhard, Otto | Die Pädagogik der Gegenwart und der Religionsunterricht | 1930 |
| 7 | Kerstiens, Ludwig | Modelle emanzipatorischer Erziehung : Eine Zwischenbilanz ; Voraussetzungen, Entwürfe, Kritik | 1974 |
| 8 | Neill, Alexander Sutherland | Das Prinzip Summerhill : Fragen und Antworten : Argumente, Erfahrungen, Ratschläge | 1971 |
| 9 | Neill, Alexander Sutherland | Theorie und Praxis der antiautoritären Erziehung : das Beispiel Summerhill | 1972 |
| 10 | Neill, Alexander Sutherland | Selbstverwaltung in der Schule | 1950 |
| 11 | Plattner, Elisabeth | Autorität ohne Gewalt : in Familie, Beruf, Politik und Religion | 1974 |
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